我院全科医学科长期致力于全科医学教育领域的深耕与创新，持续推动教学改革与实践发展。2025年1月及5月，该科室主任赵晓静以编委身份，先后参与编写了全科高等学校八年制及“5+3”一体化教材《全科医学概论》以及中国医学教育教学案例库案例版数字教材《全科医学》。同年6月，科室副主任李萍作为副主编，受邀出席人民卫生出版社主办的《中国医学教育虚拟仿真案例库主编人会》，并牵头组织相关案例的编写工作。

2025年11月21日，由国家卫生健康委员会指导、人民卫生出版社主办的《全科医学》（第3版）住院医师规范化培训教材编写启动会在深圳隆重举行。会议汇聚全国全科医学领域权威专家，围绕教材内容革新与教学资源优化展开深度研讨，旨在构建兼具科学性、系统性与时代性的规范化培训体系，为培养高素质全科医学人才提供坚实支撑。

在本版教材编写团队中，全科医学科李萍副主任‌作为编委成员，其专业背景和实践经验为教材注入了宝贵的临床洞察力，主导编写了全科医学科相关核心章节，为教材的体系构建和内容创新作出了重要贡献。本版教材编写深入贯彻落实国家卫生健康委员会住院医师规范化培训规划教材主编人会议精神，将进一步完善我国住院医师培训体系，通过融合医学人文、慢病管理与预防医学等模块，培育兼具专业能力与职业素养的全科医师。本次教材编写会的成功举办，标志着我国全科医学教育正式进入标准化、系统化发展的新阶段，为基层医疗卫生人才队伍建设注入强劲动能。

参编《全科医学》相关住培教材过程中，不仅通过创新医学教育模式、拓展多元化考核路径、建设医学实验实训示范平台、构建虚拟仿真教学生态体系，推动了医学出版与教育技术的深度融合，更为我院全科医学科的医学教育实践注入了创新活力，为培养高素质全科医学人才提供了有力支撑。